(heitere Musik) Ich lege den Knoten unters Taschentuch.
Dann ziehe ich an den Seilen. Abrakadabra...
Weg!
(Kinder) FINNplus. - Bereit?
(Kinder) Reportage! - (Kind 1) Spannend.
(Kind 2) Lustig. - (Kind 3) Nah.
Hi, wir drehen gerade eine Reportage zu Zauberei.
Wir haben hier einen Zauberkasten und wollen schauen,
ob wir damit richtige Zauberer werden.
(Miralina) Wie viele wollten auch wir mal Zauberin oder Zauberer werden.
Ui, hier sind ja die Zaubertricks drin.
Aber die Tricks verraten wir nicht, denn wir haben schon eins gelernt:
Zauberinnen und Zauberer verraten nie ihre Tricks.
In dem Zauberkasten sind zum Beispiel solche Karten drin.
Feuer, Erde, Luft und noch mal Luft.
Es gibt so eine Box, wo noch eine Box drin ist und ein Würfel.
Und es gibt so einen roten und einen gelben Ring und einen Zauberstab.
Wir finden die Tricks ganz lustig,
aber vielleicht kann uns jemand weiterhelfen,
weil uns der Zauberkasten noch nicht hilft, Zauberer zu werden.
Vielleicht ein Zauberlehrer. - Oder ein Zaubergeschäft.
Oder eine Zaubershow vielleicht. - Gute Idee.
Vielleicht können die vom Laden "Zauberkönig" uns weiterhelfen.
Cool, lasst uns gleich hingehen. - Gute Idee.
Unser Zauberkasten überzeugt uns noch nicht.
Daher fragen wir an der richtigen Adresse für Zauberei in Berlin nach.
Den Laden "Zauberkönig" gibt es schon seit 1884.
Also fast seit 150 Jahren.
Den gleichen Laden gab es auch mal in München, Köln und Hamburg.
Kirsi und Karen gehört der Laden hier, vielleicht können sie uns helfen.
(Amelie) So einen Laden hätten bestimmt alle gern um die Ecke.
Hier werden auch Scherzartikel, Geschenke und Spielzeug verkauft.
Wir drehen eine Reportage übers Zaubern und wie man damit Geld verdient.
Wir sind mit dem Zauberkasten nicht so zufrieden.
Habt ihr einen besseren, womit man etwas weiter kommt?
Wir haben Zauberkästen, die umfangreicher sind
und mehr in die Tiefe der Zauberei gehen.
Und wir bieten Zauberkurse für Kinder und Erwachsene an.
Spannend. Wann sind die? Gibt es eine Wartezeit?
Muss man sich da anmelden? - Ja, wir haben nicht so viel Platz.
Es können immer 8 Personen mitmachen.
Die gehen von Freitag bis Sonntag, ein Intensivkurs für Kinder.
Da lernen wir alle Grundlagen.
Die Kinderzauberkurse sind von 7 bis 9 Jahren,
und es gibt Jugend- und Erwachsenenkurse.
Für die Kurse und Shows haben wir ein Theater im Hinterzimmer.
Das können wir euch gern mal zeigen.
Voll gern. - Ja.
(Miralina) Mit einem Zauberkurs lernt man bestimmt schnell Zaubern.
Die Bühne macht auf jeden Fall Lust auf mehr.
(Jazzmusik)
Ich kann mir gut vorstellen, wie hier Vorführungen stattfinden.
Ja, und auch die Zauberkurse. - Ja.
Wir wollen noch einen Zauberkasten. Was könnt ihr empfehlen?
Wir haben ganz verschiedene. Wie alt seid ihr denn?
Ich bin 12. - Ich bin 9.
Es gibt 2 verschiedene, die sind von 8 bis 12,
da könnt ihr mal schauen.
Hier steht einer. - (Amelie) Ja.
(Karen) Genau. - (Amelie) Oder hier.
Die sind beide sehr umfangreich. Man kann mit denen 20 Tricks erlernen.
Genau, je nach Geschmack.
Hier ist mehr Mentalmagie drin, also Gedankenlesen.
Und hier sind viele Tricks, wo man Fingerfertigkeit braucht.
Wie man möchte.
(Jonas) Also... Das Mentale interessiert mich mehr.
(Amelie) Ja. - Gedankenlesen?
Ja, das find ich cool. - (Amelie) Ja.
Na klar.
Unseren schönen, neuen Zauberkasten probieren wir gleich mal aus.
(Valentin) Da sind wir wieder. - Wie war's?
(Amelia) Nach dem Besuch beim Zauberladen
probierten wir in der Redaktion den neuen Zauberkasten aus.
Anleitung für Tarotkarten.
Diese Tricks sind schon richtig cool.
Wenn man viel übt, kann man zum richtigen Profi werden.
Jetzt schauen wir uns mal richtige Zauberprofis an.
Wisst ihr, wo wir sind?
Wir sind am Tipi und schauen uns 2 Profis an: Siegfried und Joy.
Das sind 2 Magier. Die haben hier eine große Show.
(heitere Musik)
Okay, seid ihr bereit?
Wir sind beeindruckt, wie schön es ist.
Wir sind gespannt auf unsere Plätze. Kommt mit.
(heitere Musik)
Ich finde es hier richtig schön und so groß.
Ich find's hier richtig schön,
man hat einen richtig guten Blick auf die Bühne.
Die Bühne hier ist richtig schön.
Wir sind noch nicht sicher, was als Nächstes passiert.
(Amelie) Das habe ich mal in einem Video von denen gesehen.
Ich habe mir ein Video mit Mama angeguckt.
Da hatten die dieses Tuch, das haben die geschüttelt,
und dann haben die sich und auch andere Sachen weggezaubert.
Das sind... - Siegfried und Joy.
(Jubel) (heitere Musik)
(Jubel, Applaus)
(Magier) Wow!
Abrakadabra.
Das habe ich ja noch nie gehört.
Abrakadabra!
Wow! (Jubel, Applaus)
(Jonas) Nach der Show interviewten wir Siegfried und Joy.
Was für Zauberei macht ihr? Wie beschreibt ihr das?
Wir machen Bühnenzauberei, also auf Bühnen in Theatern.
Unsere Show ist kunterbunt, und alle sollen gleich viel Spaß haben.
Wir machen "gute" Zauberei. Es gibt böse und gute Zauberei.
Wir haben unsere Ausbildung in Hogwarts gemacht.
Da haben wir uns klar für die gute Seite entschieden.
Okay, die zweite Frage: Welche anderen Arten gibt es noch?
Es gibt die böse Magie, das macht unser Bekannter Voldi, Voldemort.
Der macht ja eher so Furcht einflößende Magie.
Das ist die andere Sparte.
In der Muggelwelt, in der ihr lebt, gibt es verschiedene Sparten der Magie.
(Siegfried) Es gibt Kartenzauberei. - (Joy) Bühnenzauberei, auf der Bühne.
Close-up, ganz nahe Magie. - (Siegfried) Tischzauberei.
(Joy) Es gibt Manipulation.
(Siegfried) Das Erscheinen- und Verschwindenlassen von Dingen
mit Fingerfertigkeit.
Manche können Gedanken lesen und in die Zukunft blicken.
(Joy) Mentalmagie. - (Siegfried) Kristallkugeln.
Das machen wir nicht. - Das ist eher in der normalen Welt.
Bei uns gibt's die gute und die böse, da unterscheidet man nicht detailliert.
Wie seid ihr Zauberer geworden? - Eine sehr gute Frage.
Ich bin eines Morgens aufgewacht und dachte: "Oh, ich kann ja zaubern."
Mir kam mit 3 der Gedanke, dass ich mal zaubern möchte.
Ich setzte meine Mütze auf, und da war dann ein Hase drin.
Das war Stupsi.
Wir hatten eine magische Freundschaft. Ich musste viel üben.
Anders als Joy habe ich viel Fingerfertigkeit trainiert.
Dann haben wir uns irgendwann getroffen und unsere Zauberkräfte verbunden.
Wenn wir Zauberer werden wollen,
welche Tipps habt ihr für uns, wo fängt man an?
Wenn du anfangen möchtest zu zaubern...
...empfehle ich den Zauberkurs von Siegfried und Joy
auf tigerundzitrone.de.
Da bringen wir Kindern Zaubern bei, mit alltäglichen Gegenständen.
Man sitzt im Kinderzimmer und braucht keine teuren Requisiten oder Bücher.
Man nimmt Dinge, die schon da sind.
Sei es eine Decke, ein Becher, eine Tasse oder auch eine Zitrone.
Damit lässt man dann Wunder entstehen.
Dafür muss man üben, aber das erklären wir Schritt für Schritt.
Das muss man langsam angehen, wie wenn man ein Instrument lernt.
Man kann die Techniken lernen und dann schnell Menschen verblüffen.
Wer das nicht vorm Bildschirm machen will,
kann sich Bücher ausleihen.
In der Zaubergeschichte wurde viel in Bücher geschrieben.
Da gibt es ein unglaubliches Werk in den Bibliotheken.
Man leiht sich das einfach aus,
und am Ende ist die Idee dieselbe: Man muss üben, üben, üben.
Irgendwann steht vielleicht auch ihr auf der Bühne als große Zauberinnen.
Das ist Siegfried. - Das ist Joy.
Wir sind Siegfried und Joy.
Schauen wir mal, wie schwierig es wird, Zauberer zu sein.
Ich glaube, das Präsentieren auf der Bühne ist am schwersten.
(Jonas) Das übten wir mit Kinderzauberin Jella.
Sie macht Shows für Feste und hat eine eigene Zauberschule.
Das war das erste Kunststück, was ich konnte.
Einmal klopfen, und er springt auf die andere Seite.
Ich begrüße euch herzlich zu meiner Zaubershow.
(Jonas) Sie zeigte uns einige Tricks.
Bei machen konnten wir nah zugucken
und waren gespannt, wie das funktioniert.
Das war meine kleine Vorführung für euch.
Ich hoffe, ihr hattet so viel Spaß wie ich. Danke.
(Amelia) Aber erst mal zeigten wir ihr unsere Tricks.
Das ist ein Trick, den ich gelernt habe.
Also, ich habe hier eine Box mit einer Eule.
Ich möchte, dass die Eule auf diese heilige Perle aufpasst.
Jetzt nehme ich die auf meine Hand. Abrakadabra, Simsalabim.
Die Kugel ist drin! (Applaus)
(Amelia) Jetzt wollen wir Tipps, wie man Zauberin oder Zauberer wird.
Jella, wir haben gerade 2, 3 Tricks aufgeführt.
Hast du Tipps, wie wir die besser aufführen können?
Es ist wichtig, die Tricktechnik zu beherrschen.
Also zu gucken: Welche Seiten sieht das Publikum?
Wo muss ich aufpassen? Das nennt man Winkelanfälligkeit.
Wo kann der Zuschauer sehen,
wo das Geheimnis ist, was er nicht sehen soll?
Das ist die Tricktechnik. Dann ist es noch die Präsentation.
Gerade dastehen, Schultern runter, Brust raus.
Der Blickkontakt zum Publikum ist ganz wichtig.
Man kann dem Zuschauer Sachen verheimlichen,
wenn man sagt: "Ich hab hier was."
Dann guckt man die Zuschauer an, und sie gucken zurück.
Und da macht man heimliche Tricksachen, das nennt man "Misdirection".
Man führt den Blick des Zuschauers.
Wenn ich euch angucke, schaut ihr nicht auf meine Hände.
Das sind zum Beispiel Sachen, also Tricktechnik und Präsentation.
Es ist immer schön, wenn ihr euch eine Geschichte ausdenkt.
Zum Beispiel:
Hier ist eine Eule mit goldenen Augen, die kann nachts besonders gut sehen.
Du sagtest ja, hier ist ein Ei drin. Und die passt darauf auf.
Nee, Kugel sagtest du? Perle?
Genau, denkt euch eine Geschichte aus, weil das trägt den ganzen Trick.
Der Trick kann noch so banal sein, aber wenn die Geschichte spannend ist,
macht es richtig Spaß, zuzuschauen und zuzuhören.
Ist es eigentlich okay,
wenn du uns hier jetzt bei den Tricks hilfst?
Eigentlich verraten Zauberinnen und Zauberer ja keine Tricks.
Eine sehr gute Frage. Darüber habe ich lange nachgedacht.
Zauberer unter sich verraten sich Kunststücke, Tricktechniken.
Aber wenn es eine ganz spezielle, geheime Technik ist...
Manche Zauberer sprechen nie darüber. Also die ganz großen: topsecret.
Wenn wir drüber sprechen,
zeige ich euch Kunststücke aus meiner Zauberschule.
Da verrate ich die Tricks,
weil ich will, dass der Nachwuchs Interesse hat, Zauberin zu werden,
weil das ein toller Beruf ist.
(Amelie) Jella hat dann Tricks aus ihrer Zauberschule gezeigt.
Toll war, dass sie erklärt hat,
mit welcher Geschichte man den Trick vorführen kann.
Das fehlt bei Zauberkästen manchmal.
Jetzt seht ihr es, aber die Kamera nicht.
Ich halte den Strohhalm zwischen Zeige- und Mittelfinger.
Die anderen sind eingeklappt. Jetzt kommt das Trickgeheimnis.
Und zwar nehme ich das Haar
und ziehe dran.
Ja?
Da ist schon ein Lächeln.
Es ist wichtig, dass es pantomimisch stimmt.
Ich ziehe das Haar hoch und ziehe, und dann kann man loslassen.
Mit diesem Haar dieses Ding ziehen.
(langsame, heitere Musik)
So...
und jetzt klopfe ich mal...
(Amelia) Uh.
Leicht, oder? Hat's euch gefallen?
Ja. - Ja? Was war schwierig für dich?
Also der Trick mit den Haargummis war am Anfang etwas schwierig,
aber man hat es schnell gelernt.
Und der Trick hier war eigentlich sehr einfach.
Wir waren auf einer Zaubershow, in einem Zauberladen,
haben eine Zauberin interviewt und ein paar Tricks gelernt.
Jeder kann Zauberin werden, egal, ob es in der Familie liegt,
ob man Kind ist oder Erwachsener.
Ein Zauberkasten allein reicht nicht,
aber man kann immer wieder üben, und die Präsentation ist sehr wichtig.
Wenn ihr Zauberin oder Zauberer werden wollt, macht das einfach.
(langsame, fröhliche Musik)